kleutergym

leerdoel

De kinderen leren brede motorische vaardigheden, we leggen dus een basis voor alle sporten en voor goed bewegen. De inhoud van de les bestaat uit de grondvormen van bewegen:

• groot materiaal: zwaaien, duikelen, klimmen en klauteren, rollen, balanceren, springen
• klein materiaal: gooien, stuiteren en vangen, werpen en tikken, rollen, schieten en passen, zwaaien en draaien, slepen (werken met weerstand)

Dit doen we volgens een schema, zodat we zeker weten dat alle onderdelen evenwichtig aan bod komen.

Ook het bewegen op muziek en ritme komt aan bod. Bij de oudste kleuters gaan we al een beetje richting turnen. Kinderen die daar in hun motoriek aan toe zijn, leren we bijvoorbeeld de handenstand, de radslag, de borstwaartsom en de vouwhang.

Deze kinderen leren op school al om in een groep te functioneren. Tijdens de les doen wij dat ook, waarbij de nadruk ligt op samenwerken.

lesindeling

De les begint met een liedje in de kring. Daarna gaan we in drie groepjes werken op verschillende situaties. Twee daarvan zijn met groot materiaal, één met klein materiaal. Aan het einde sluiten we af met een spelletje.

(Dit is de normale lesindeling, waar soms, zoals de laatste les voor een vakantie, vanaf wordt geweken.)

vereiste vaardigheden

Er zijn geen bijzondere vaardigheden nodig voor het volgen van de les. We gaan uit van de normale ontwikkeling van een kleuter.

Kinderen die op sociaal-emotioneel, cognitief of motorisch vlak wat achter zijn in hun ontwikkeling, kunnen doorgaans ook deelnemen aan de lessen omdat we werken in kleine groepen. Dit is echter ter beoordeling aan de leiding van de groep. Extra aandacht is geen probleem, mits dit niet ten koste gaat van de groep.

algemene gegevens

leiding

De les wordt gegeven door één gediplomeerde leiding, doorgaans geassisteerd door twee of meer gediplomeerde assistenten, assistent leiding of leiding, eventueel in opleiding. Ons doel is één begeleider op 6 deelnemers.